佛山北大培文 | 博雅师者：这位名师来自纪中三鑫双语学校

一元复始，大地回春,沐浴着和煦的春风，北大培文学校的新学期也已踏上征程，为给学校师资注入新力量，我校迎来了一批教学经验丰富的名优教师。其中有这样一位老师，她笑起来如沐春风，看起来知性干练。她就是我校四年级英语教师——石红妮。

石红妮，英语教育专业本科学历，小教一级教师，剑桥少儿英语口语考官，曾在广东名校——中山市纪中三鑫学校任教9年，长期担任英语科组长、班主任及小学高段英语重点班教学工作，是学校骨干教师，在校十五年校庆中，被评为“功勋教师”。

她曾参加市小学英语课堂教学优质课竞赛，获一等奖；她撰写的教案、读写课例和教学论文，获得市、区级奖励，多次被评为“校优秀班主任”。她多次辅导学生参加“全国英语知识能力大赛”获一、二等奖。 石老师教学经验丰富，教学成绩显著。她是怎样做到的呢？就让我们一起走进她的教育故事吧！ 

俗话说：“亲其师  信其道”。石老师很注重与孩子们建立融洽的师生关系，她深知要让孩子们喜欢英语课，首先要让孩子喜欢你。在与孩子们相处时，她发自内心地热爱每一个孩子，关注她们的心理需求，用尊重和鼓励打开她们的心门，成为孩子们信任和喜爱的朋友。当孩子信任老师后，对老师所教学科也会产生兴趣，就能最大限度地发挥学生的潜能，使其积极主动地参与课堂，感受到学习的快乐。这样，在教学上自然就会产生事半功倍的效果。 

其次，课堂是教学的主阵地，要想孩子们取得优异成绩，经营好课堂这块主阵地就至关重要了。虽然是教学经验丰富的老教师，但石老师每上一节课之前仍会反复研读教材，把握每一节课的重难点。课堂上尽量创设真实的语境，让孩子们置身于英语环境之中，激发他们的学习兴趣。比如，小孩子都有天生爱表演的特点，石老师专门在教室的一角布置了一个小舞台。只要是每一个单元的故事课，她总会创造机会让每个孩子都上台去表演。除了课本内容之外，她经常利用课外活动时间，给学生排练英语话剧，这不仅锻炼了学生的口语，也加强了英语理解能力。

石老师根据班级学生的学习情况，分层教学，因材施教，为每位孩子制定个性化的学习方案。每个班级里都有一批学习能力超强的孩子，石老师则给他们提供更广阔的舞台，让他们“飞”起来。在同样的学习时间里，他们只有积累的更多，才能迎接更多的挑战，脱颖而出。比如早读和晚修课时，学习能力较强的孩子完成布置的作业时，石老师就会鼓励他们不断挑战新的知识。学生自主学习，遇到生词、难懂的句子，主动问老师。 

为了给优生更多的平台，石老师总是鼓励他们参加各项英语竞赛，激发着他们主动学习更多英语知识，也通过与同龄优秀孩子对比，找到了自己的差距，让他们明白“山外有山，人外有人”。此外，石老师也经常鼓励班上中等生找优秀学生当竞争对手，让他们给后进生当小老师，帮忙批改作业，当小组长……这一系列措施让孩子们感受到了老师对他们的关注，也巩固了知识。在课堂上，石老师会关注每个基础较弱的孩子。会把一些简单的问题，留给他们来回答，以提高孩子的积极性和专注度。

不仅如此，石老师经常给后进生的家长沟通，与家长配合，家校共育，一起走进孩子的内心，使其明白学习的重要性，不断督促他们改掉不良的学习习惯……在日常教学工作中，石老师用心灵去感化他们，用智慧去激励他们，用成功建立他们的信心。让他们在成功的喜悦中一点一滴地成长，让他们在成功的喜悦中感受自己的价值。

就这样，她在教学工作中，反复实践、践行着“左手育人、右手教书”的育人理念，她的孩子们，不论是什么层次，总是在不断进步着，一步步，从普通走向优秀，从优秀走向卓越……

作为一名教师，石老师深知学习是终生的事，只有不断学习，才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。育人无涯，学亦无涯。“教学是一门艺术，是一门始终带着遗憾的艺术，为了不留遗憾，只有不懈追求”，在教学生涯中，她一直在孜孜不倦的追求着、前进着……